Notre école offre un encadrement et un soutien adaptés aux différents besoins des élèves. Cette section détaille les différentes classes que nous proposons aux élèves, sur présentation d’une référence d’un professionnel ou d’une professionnelle.
Encadrées par des enseignant.e.s formé.e.s en adaptation scolaire, ces classes regroupent des élèves présentant un trouble développemental du langage qui nécessitent un encadrement en orthophonie et en orthopédagogie. Le nombre réduit d’élèves par classe permet aux enseignant.e.s de mieux s’adapter aux besoins des élèves. Cette formule vise une intégration au régulier ou la poursuite vers un programme axé sur l’emploi (PAE).
Anciennement appelées DGA (difficultés graves d’apprentissage), ce nouveau point de service accueille des élèves ayant reçu un diagnostic de trouble d’apprentissage (dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, etc.) Les élèves de ces classes présentent des retards académiques malgré toutes les mesures mises en place. Certains élèves sont en modification des attentes lors des évaluations. Pour les faire progresser, les stratégies cognitives en lecture, en écriture et en mathématiques sont explicitement enseignées de manière intensive. Les enseignants orthopédagogues varient leurs approches pédagogiques en fonction des intérêts et des forces de chacun des élèves. Les élèves sont maximum 12 par classes et ils bénéficient du service de professionnels et d’une technicienne en éducation spécialisée.
