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Points de services

Notre école offre un encadrement et un soutien adaptés aux différents besoins des élèves. Cette section détaille les différentes classes que nous proposons aux élèves, sur présentation d’une référence d’un professionnel ou d’une professionnelle.

Classes AMPLI

Encadrées par des enseignant.e.s formé.e.s en adaptation scolaire, ces classes regroupent des élèves présentant un trouble développemental du langage qui nécessitent un encadrement en orthophonie et en orthopédagogie. Le nombre réduit d’élèves par classe permet aux enseignant.e.s de mieux s’adapter aux besoins des élèves. Cette formule vise une intégration au régulier ou la poursuite vers un programme axé sur l’emploi (PAE).

Classes déficience intellectuelle légère (DIL)

Ces classes visent à accompagner les élèves ayant reçu un diagnostic de déficience intellectuelle, en suivant leur rythme d’apprentissage. Ce principe de pédagogie différenciée permet aux élèves de mieux développer leurs habiletés conceptuelles (ex. : lecture, écriture, langage, mathématique, etc.) et leurs capacités adaptatives (ex. : habiletés sociales, activités de la vie quotidienne). Après une formation de 3 ans, les élèves peuvent rejoindre le programme de formation préparatoire au travail jusqu’à l’âge de 21 ans.

« J’ai choisi l’école Louis-Joseph-Papineau parce que c’est l’école de mon quartier. J’avais entendu beaucoup de bons mots sur cette école. Les professeurs sont bienveillants, il y a toujours un bon climat et une très bonne ambiance et les gens sont gentils. »

« Voilà 30 ans que ma décision de travailler à Louis-Joseph-Papineau a été prise et pas une seule fois je ne l’ai regrettée. Être entourée de jeunes provenant de milieux culturels différents est une des plus belles motivations à continuer ma carrière dans cette école.

« Je tiens un très grand amour pour le basketball et le fait que l’option Basket était disponible à l’école secondaire Louis-Joseph-Papineau m’a beaucoup encouragé à rejoindre cet établissement et à y faire mon parcours du secondaire. Et je ne regrette pas mon choix! »

« Comme tous les professeurs, j’ai connu diverses expériences de travail dans plusieurs écoles de différents milieux. Je puis affirmer que nulle part ailleurs je ne me suis mieux épanoui qu’à Louis-Joseph-Papineau. Depuis mon arrivée en 2014, je me sens heureux dans cet environnement multiculturel caractérisé par le respect et l’acceptation de l’autre. »